必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義。 ——習近平
□本報記者 孫江鋒 李旭光 黃增瑞文/圖
金秋正醞釀豐收的馨香,正是奮發(fā)讀書的好時節(jié)。
10月27日,許昌市東城區(qū)許昌學院附屬中學的教學樓里,上課鈴響,教室里傳來悅耳的讀書聲。九年級的數(shù)學老師艾秀梅站在講臺上,手拿粉筆,徒手在黑板上畫圓,開始了新的一堂課。
“因為‘艾’,所以愛。因為我姓艾,所以人生的大半輩子和‘愛’的教育,結下了不解之緣。”艾秀梅說。
人民教師,無上光榮。他們提燈引路,傳遞不盡薪火。他們心懷大愛,托舉無邊夢想。
教育是國之大計、黨之大計。在高質量建設城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗區(qū)的進程中,許昌始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,接續(xù)實施基礎教育三年攻堅和教育高質量發(fā)展三年攻堅。廣大“最美教師們”堅守三尺講臺,奉獻教育,創(chuàng)新教學,用大愛托起學生成才夢想,奮力開創(chuàng)了全市教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面。
堅守講臺:扎根教育35年的追夢老師
今年55歲的艾秀梅老師,與教育結緣一生。1988年,她從許昌師范學校畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)一中任教,2009年艾秀梅被選調到許昌學院附屬中學任教。她的教育事業(yè),一干就是35年。
對于教育,艾秀梅有著深刻的理解?!敖逃牧α渴蔷薮蟮?,教育不僅可以改變個人和家庭的未來,還可以推動社會進步?!卑忝氛f。
成長于建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)偏遠鄉(xiāng)村的艾秀梅,從小就對上學有著深切的渴望。
“我家里兄妹6個,只有我和妹妹上了學,所以能夠坐在安靜的教室里上課求學,不僅是自己的夢想,更承載全家人的寄托?!卑忝氛f。
煤油燈是艾秀梅求學時代的溫暖記憶。
“那個時候電少,晚上經(jīng)常停電,所以上晚自習和回家做作業(yè),就需要點煤油燈。燈隨人走,是那個年代家家戶戶的常態(tài)?!卑忝氛f。
在那樣艱難困苦的年代里,煤油燈伴隨著艾秀梅的成長,也溫暖著當年每個人的記憶,那種微弱燈光下依舊投入學習的艱難歷程,是如今生活在明亮白熾燈下的孩子們永遠不曾擁有過的記憶。
對于鄉(xiāng)村的孩子來說,上學不是唯一的出路,但上學是最好的出路。艾秀梅至今還記得當年班主任到家里送錄取通知書的場景。
“我剛從地里干完活回來,想躺床上午休下。隱約聽到有搬凳子的聲音,家里人還說快給老師切西瓜。當我意識到可能是老師來家里后,我猜想是來送通知書的?!卑忝氛f。
1985年,艾秀梅考上了許昌師范學校。而那個年代考上師范學校的難度,不亞于今天的研究生考試。
“那時候國家為了解決中小學師資短缺問題,從初中畢業(yè)生中招收優(yōu)秀的學生入讀中等師范學校,畢業(yè)后選派到各地中小學擔任教師,簡稱‘中師生’,我就屬于‘中師生’?!卑忝方榻B說。
1988年艾秀梅畢業(yè)后,被分派到建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)一中任教。從此艾秀梅便扎根教育事業(yè)。
從選擇上師范的那一刻起,艾秀梅就把教育當成一生的事業(yè)?!皬钠h鄉(xiāng)村走出來,我深知教育的重要性。所以每當站在講臺上,我就覺得肩膀上責任重大?!卑忝氛f。
艾秀梅
青藍結對:“師帶徒”薪火相傳育桃李
教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“沒有愛,就沒有教育,熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?!?/p>
從教35年來,艾秀梅心系學生,懷揣“教育無小事,學生的事就是最大的事”信念,堅持“用誠心去工作,用愛心去育人”的理念,做到教書有法,育人有方。
“古人常說因材施教,是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展?!卑忝氛f。
在不同的學習場合之中,面對不同類型、不同能力水平的學生,需要教師憑著自己的經(jīng)驗和智慧靈活地設計因材施教的方法。
每次接手新的班級,艾秀梅的第一節(jié)課,從來不是講課,而是提前到。
“接手新班級的第一堂課,我會提前幾分鐘到教室,觀察每個學生的狀態(tài)。通過觀察,能對學生大致做分類,然后通過后續(xù)課堂上及考試成績的表現(xiàn),進行細化分類。這樣就知道哪些學生需要重點照顧,在后續(xù)教學中做出教學上的改變?!卑忝氛f。
對教育的奉獻,就是艾秀梅的力量源泉。憑著豐富的教學經(jīng)驗和優(yōu)異的成績,艾秀梅多次獲得河南省優(yōu)秀輔導員、全國初中化學競賽園丁獎等獎項,2022年被評為許昌最美教師,2023年榮獲“首屆許昌市教書育人楷?!狈Q號。
“青藍結對,薪火相傳?!睘榇龠M青年教師的快速成長,發(fā)揮學校骨干教師的引領示范作用,許昌學院附屬中學開展了“青藍工程”,讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師師徒結對,快速提高教學水平。
“我來學校的第一節(jié)課,就是在艾老師的指導下完成的。艾老師把積累多年的經(jīng)驗傳授給我們青年教師,讓我們能快速轉變角色,提高業(yè)務水平,是我們青年教師的引路人?!痹S昌學院附屬中學教師李曉錦說。
一支優(yōu)秀的教師隊伍是辦好教育的根本保證。
在實施教育高質量發(fā)展三年攻堅計劃中,我市堅持多措并舉優(yōu)化師資。通過公開招聘、考核招聘、“城市特崗計劃”等方式,2020年以來累計招聘公辦中小學校教師5201名。
建立從校級骨干到中原名師的9級攀升梯級,累計培育各級各類名師、骨干教師1.6萬余人。其中,省、市級名師和骨干教師4885人,中原名師8人,省特級教師43人,2名教師入選中原英才計劃。加強“名校長”“名教師”“名班主任”工作室建設,累計成立“三名”工作室226個。
艾秀梅輔導學生學習
前行逐夢:辦好家門口的好學校
作為一名奮戰(zhàn)在教育一線的教師,艾秀梅對近年來我市教育事業(yè)的變化看在眼里,喜在心頭。
“你看,現(xiàn)在許昌的中小學、幼兒園越來越多,校園環(huán)境也越來越好,教師隊伍迅速成長,青年優(yōu)秀教師、名師越來越多,教師的工資待遇也在逐年提高,人民群眾對優(yōu)質教育的獲得感、幸福感、滿意度顯著增強?!卑忝氛f。
在許昌高中八一路校區(qū)里,高一新生們一張張稚氣的面龐,在寬暢整潔的教室里洋溢著幸福的微笑。等待他們的,將是三年全新的高中生活。許昌高中北校區(qū)由許昌學院老校區(qū)改建而來,改建后擁有實驗樓1棟、教學樓2棟、圖書館1棟、餐廳1棟、學生公寓樓4棟,設置有32個班,可容納1600名學生。
作為我市基礎教育提升三年攻堅第一批學校的新東街小學,于2016年建成投用,學校占地面積49畝,建筑面積11500平方米。2020年新東街學校小學部正式成為許昌職業(yè)技術學院附屬小學,讓高等教育與基礎教育優(yōu)勢互補,同頻共振,也讓更多孩子享受到優(yōu)質教育資源。
重點高中有了新校區(qū),教學規(guī)模擴大了;小學建在家門口,孩子能就近入學了,這些變化,都得益于我市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,按照“軟硬并重、雙輪驅動”思路,接續(xù)實施基礎教育三年攻堅和教育高質量發(fā)展三年攻堅。辦學條件明顯改善,市、縣兩級拿出130億元謀劃實施496個攻堅項目,建成投用中小學、幼兒園428個,新增學位超24萬個,城區(qū)學?!按蟀囝~”問題基本解決。
“作為許昌的一名‘教育人’,我覺得幸福指數(shù)還是很高的。全市尊師重教的氛圍愈加濃厚,我還想在教育事業(yè)上多干幾年,讓知識在孩子們心中扎根,為推動咱們許昌教育高質量發(fā)展,貢獻自己的力量?!卑忝氛f。
市南關村學校教育集團瑞祥路校區(qū)舉辦運動會
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編輯:王輝 劉靖雯 校對:孫輝
責編:賈同嶺 終審:黃雙燕
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